지금 말씀하신 문제는 많은 학생들이 겪는 공통된 어려움이에요. 수능특강 본문을 보긴 봤는데 문법적으로 왜 그런 표현이 쓰였는지를 몰라서 해석이 막히는 경우, 문법과 독해를 따로 공부해온 경우에 특히 자주 생깁니다.
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1. "왜 과거분사가 쓰였는지", "왜 to부정사가 쓰였는지"를 알려주는 자료는 있나요?
직접적으로 "왜 쓰였는지" 설명하는 자료는 대부분 인강 자료에 포함되어 있고, 교재 자체엔 그런 설명이 부족한 편입니다. 그래도 도움 되는 자료들을 소개드리면:
▶️ 추천 자료
[EBS 수능특강 분석 인강]
예: 이명학 선생님, 최인호 선생님 강의 등
장점: 수능특강 본문 속 문법이 왜 쓰였는지 하나씩 해석하며 설명
단점: 시간이 오래 걸림
[문법 해설집 / 해설 블로그 자료]
네이버 블로그, 카페 등에서 "2026 수능특강 영어 분석 + 문법" 검색 시 과거분사/to부정사 용법 설명한 블로그 글 존재
예: “to부정사: 목적 (~하기 위해)” → 이런 식으로 문장마다 정리
[ChatGPT 활용 팁]
본문을 복사해서 붙여넣고 “이 문장에서 왜 과거분사(to부정사)가 쓰였는지 알려줘”라고 물으면 설명 가능해요.
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2. 그럼 어떻게 공부하는 게 좋을까요? (노베이스 기준)
Step 1. 문장 해석보다 먼저 → 문법 포인트 잡기
본문 문장 중에 모르는 문법이 나올 때마다 구글/ChatGPT/문법 책으로 “이게 어떤 문법 용법인지” 먼저 익히세요.
예:
“to + 동사원형” → 부사적 용법(목적? 결과?)
“called, given, taken” → 수동의 의미? 형용사 역할?
Step 2. 문법 개념 복습
특히 다음 문법 개념은 수능특강 이해에 거의 필수예요:
to부정사 용법 (명사적 / 형용사적 / 부사적)
분사 (현재분사 vs 과거분사 → 수동/능동 여부)
관계대명사와 관계부사 (that, which, where, when)
도치구문, 가정법
→ "그래머존", "그래머 인사이드", "주헌쌤의 구문독해" 같은 교재로 문법만 집중 복습하는 것도 추천드려요.
Step 3. 본문을 한 문장씩 구문 분석 & 직독직해
한 문장을 분해해서:
주어(S), 동사(V), 목적어(O), 보어(C), 부사(부) 표시
문장 성분별로 왜 이런 표현이 쓰였는지 분석
문법은 “이때 왜 쓰였는지”까지 정리 (ChatGPT 활용 가능)
예시로 원하시면 제가 수능특강 문장 하나 분석해드릴게요. 원하시면 본문 문장 올려주세요.
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요약
AI 분석 및 채팅